"Indudablemente, la necesidad es la madre de todos los inventos, y en esos oscuros tiempos, los March crearon su propia luz"
El día 29 de septiembre, los alumnos de 4to año del Profesorado en Inglés adaptaron la novela "Little Women" de Louisa M. Alcott y la transformaron en una maravillosa obra de teatro. Ésta es, a simple vista, la historia de las niñas March en sus viajes desde la niñez a la adultez. Pero un análisis más profundo nos conduce a una obra altamente comprometida con uno de los temas sociales preponderantes de aquella época, como lo es el tema del género.
En resumen, "Mujercitas" es una historia encantadora con una enseñanza moral que supo entretener a la audiencia con la combinación de drama y comedia.
Cabe destacar que éste es el décimo año del Proyecto "Drama In Shaping Teachers", a cargo de la profesora (y directora de las 10 correspondientes obras) Marta I. Ferreri.
Éste proyecto está pensado y elaborado basado en nociones teóricas: la dramatización como técnica en el proceso enseñanza-aprendizaje de la lengua extranjera. Ésta ha demostrado ser una de las técnicas más enriquecedoras dado que éste es el medio que le permite al alumno dejar de ser "yo", para asumir otra personalidad, con otro rol, en situaciones diversas, lo cual predispone a dejar de lado inhibiciones que obstaculizan el proceso.
La siguientes son las obras que deleitaron a la audiencia durante éstos 10 años:
- "Pygmalion" de George B. Shaw en 2002
- "A Streetcar Named Desire" de Tennessee Williams en 2003
- "The Importance Of Being Ernest" de Oscar Wilde en 2004
- "An Inspecrtor Calls" de J.B Priestley en 2005
- "The Crucible" de Arthur Miller en 2006
- "Witness for the Prosecution" de Agatha Christie en 2007
- " A Woman of No Importance" de Oscar Wilde en 2008
- "Getting to know the British: from Beowulf to Harry Potter" (viaje a través de la literatura) en 2009
- "You Never Can Tell" de George Bernald Shaw en 2010
- "Little Women" de Louisa M. Alcott en el año 2011
Ferreri, Antonela
Gatica, Carolina
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